Jay Macdonald

Député de Thebacha

Circonscription électorale de Thebacha 

Jay Macdonald a été élu député de la circonscription de Thebacha à la 20e Assemblée législative des Territoires du Nord-Ouest. M. Macdonald a été élu au Conseil exécutif de la 20e Assemblée.

M. Macdonald est né le 26 juin 1964 à Hay River, aux Territoires du Nord-Ouest. En tant que Métis, il a des racines profondes dans le Nord canadien, et son parcours a été marqué par diverses expériences qui ont enrichi sa vie personnelle et professionnelle.

La famille de M. Macdonald s’est installée à Fort Smith en 1970. Il a exploité avec succès son petit atelier de réparation de moteurs, fournissant des services essentiels à la collectivité et s’imposant comme un entrepreneur fiable. Simultanément, il s’est plongé dans les subtilités de la gestion des installations de loisirs, en supervisant les activités de l’aréna et du terrain de golf de la ville.

Pendant les 13 années où il a occupé le poste de directeur des services de gestion forestière à la Division de l’environnement et de la conservation du gouvernement des Territoires du Nord-Ouest, M. Macdonald a fait preuve d’un engagement inébranlable en faveur de l’environnement. Le rôle qu’il a joué pendant 12 ans en tant que coordonnateur du programme de parent d’accueil pour le Programme de leadership de l’Arctique de l’Ouest témoigne de son engagement envers la jeunesse. Pendant cinq ans, il a été parent d’accueil afin d’offrir un environnement stimulant aux élèves de Lutsel Ke qui fréquentent l’école secondaire PWK. Cette expérience a permis de mettre en évidence sa compassion, et a contribué de manière significative à l’épanouissement scolaire et personnel des élèves dont il s’occupait. S’appuyant sur son expertise de compagnon-technicien de petits équipements. 

M. Macdonald a passé 13 ans à la tête d’une concession Polaris et a servi d’instructeur pour l’entretien des petits équipements, la gestion du carburant d’aviation et les disciplines logistiques dans le cadre du Système de commandement d’intervention. Son engagement envers la collectivité va au-delà de ses fonctions professionnelles. En tant que bénévole dévoué, il a été président et entraîneur de l’équipe de hockey mineur de Fort Smith, et s’est efforcé d’encourager les jeunes et de leur inculquer les valeurs du travail d’équipe et de l’esprit sportif. Il a exercé ses talents d’entraîneur sur la scène nationale en dirigeant l’équipe des TNO lors des championnats nationaux de hockey autochtone.

En tant que représentant de la Nation des Métis de Fort Smith au sein du conseil d’administration de l’association scolaire de district locale, M. Macdonald a contribué à l’élaboration de politiques pédagogiques qui reflètent les besoins particuliers de la collectivité. En outre, il a été membre du conseil d’administration et président de la Commission de l’apprentissage et de la qualification professionnelle des métiers et professions des Territoires du Nord-Ouest, rôle lui ayant permis de militer en faveur de la reconnaissance et de la promotion des métiers spécialisés. L’engagement de M. Macdonald en faveur du bien-être de la collectivité est également confirmé par sa participation à diverses activités et événements locaux. Qu’il s’agisse d’être entraîneur au niveau amateur ou d’une autre forme de bénévolat, il a toujours œuvré à la création d’un tissu communautaire dynamique et cohésif.

En dehors de ses engagements professionnels et communautaires, M. Macdonald a une vie de famille bien remplie. Marié à Karen, il est fier papa de trois enfants et grand-père attentionné de trois petits-enfants. Pendant ses temps libres, il s’adonne à des passe-temps qui reflètent son amour du plein air et des vastes paysages nordiques comme le golf, la pêche et le jardinage.

Committees

Member Jay MacDonald, Minister MacDonald
Thebacha
Bureau

Yellowknife NT X1A 2L9
Canada

P.O. Boîte
1320
Email
Courriel
Phone
(867) 767-9143
Ministre de l'Environnement et du Changement climatique
Ministre
Email
Courriel

Déclarations dans les débats

Committee Motion 3-19(2): Tabled Document 30-19(2): Main Estimates 2020-2021 – Justice – Deferral of Further Consideration of the Estimates for the Department of Justice, Carried
Debates of , 19th Assembly, 2nd Session (day 13)

Thank you, Madam Chair. If the Member wouldn't mind, just pointing me to that line item again? Thank you.

Committee Motion 3-19(2): Tabled Document 30-19(2): Main Estimates 2020-2021 – Justice – Deferral of Further Consideration of the Estimates for the Department of Justice, Carried
Debates of , 19th Assembly, 2nd Session (day 13)

Thank you, Madam Chair. At this point in time, ECE has completed the functional program assessment of the facility, and we are looking at different alternatives for what the new facility would look like. We are hoping to have a schematic design as well as class D estimates in place by April 2020, this spring, and present that to our Minister for discussion and for some direction for us to proceed after that. Thank you, Chair.

Committee Motion 3-19(2): Tabled Document 30-19(2): Main Estimates 2020-2021 – Justice – Deferral of Further Consideration of the Estimates for the Department of Justice, Carried
Debates of , 19th Assembly, 2nd Session (day 13)

Thank you, Mr. Chair. Just with respect to the Early Learning and Child Care Agreement, we have an action plan associated with that agreement, that is a bilateral action plan with the Government of Canada, and we are obligated to report annually on the actions within that plan. That is a good place to highlight some of the commitments that we made to Canada in order to obtain that funding for the Northwest Territories. I would probably add that, in terms of strategy, how we have tried to deploy that funding on an annual basis over that three-year period is to enhance the programs and services...

Committee Motion 3-19(2): Tabled Document 30-19(2): Main Estimates 2020-2021 – Justice – Deferral of Further Consideration of the Estimates for the Department of Justice, Carried
Debates of , 19th Assembly, 2nd Session (day 13)

Thank you, Madam Chair. I believe this is the territorial funding. Thank you.

Committee Motion 3-19(2): Tabled Document 30-19(2): Main Estimates 2020-2021 – Justice – Deferral of Further Consideration of the Estimates for the Department of Justice, Carried
Debates of , 19th Assembly, 2nd Session (day 13)

Thank you, Madam Chair. This is definitely an interesting question in terms of protocol. One of the things that we have wanted to look into is whether a name change for the facility would trigger any issues with His Royal Highness the Prince of Wales, other issues such as that, so, from a protocol perspective, we are still in the research stage, to try to understand what that would entail and who to actually speak to. However, we are hoping to wait until after there is a bit more clarity on the planning study, itself, before we really dive into some of those questions. Thank you.

Committee Motion 3-19(2): Tabled Document 30-19(2): Main Estimates 2020-2021 – Justice – Deferral of Further Consideration of the Estimates for the Department of Justice, Carried
Debates of , 19th Assembly, 2nd Session (day 13)

Thank you, Mr. Chair. Yes, federal funding is actually divided into two separate programs, both delivered through Indigenous Services Canada. One program is the better known. It's Jordan's Principle, and that program is funded based on a Human Rights Tribunal decision, so the federal government has a long-term policy and funding commitment for Jordan's Principle. The second program is known as Children First, and it's basically a similar program, designed for Inuit children who need those same services. That program does not have the same degree of permanence to it at this time, as far as we...

Committee Motion 3-19(2): Tabled Document 30-19(2): Main Estimates 2020-2021 – Justice – Deferral of Further Consideration of the Estimates for the Department of Justice, Carried
Debates of , 19th Assembly, 2nd Session (day 13)

Thank you, Mr. Chair. Yes, just to build on what the Minister said, the teachers are employed by the various education bodies across the territory, so ECE does not participate in the hiring process or exit process for those individuals. However, we do conduct teacher surveys to help understand what types of issues are working for them, as well as where their challenges may be. In fact, in that recent education renewal and innovation evaluation, as well as in that STIP evaluation, there were teacher survey components to that, so that we could help understand what some of the challenges were...